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El Aula en la Comunidad


Cé;sar Augusto Parral

La idea de llevar la ciencia, la tecnología y el conocimiento a las comunidades má;s alejadas impulsó a las cuatro universidades públicas y otras instituciones estatatales a desarrollar un novedoso proyecto denominado Programa Regional Aula Móvil.

 

La propuesta surgió en 1999 como una iniciativa del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) para crear capacidad local en temas científicos y tecnológicos y cerrar las brechas entre regiones a fin de que las comunidades rurales fortalezcan sus capacidades para enfrentar los desafíos que impone el mundo globalizado.

 
Lcda. Rosemile Ramsbottom Valverde, Coordinadora del Programa Regional Aula Móvil



Busca un cambio de mentalidad en las comunidades respecto a la ciencia y la tecnología al tiempo que impulsa el desarrollo y mejora la calidad de vida a travé;s de la capacitación, la difusión de información y la democratización del conocimiento a travé;s de charlas enfocadas a problemas que sufren las propias comunidades.

Actualmente es coordinado por la Universidad de Costa Rica y cuenta con el patrocinio y respaldo del MICIT, El Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT), la Universidad Nacional (UNA), el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y el Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG).

El proyecto parte del hecho de que las universidades y los centros de investigación generan importantes conocimientos científicos y tecnológicos, y para que estos sean provechosos deben existir mecanismos o políticas y recursos que coadyuven la transferencia de los aportes hacia la sociedad civil.

En todo el país

La Licda. Rosemile Ramsbottom Valverde, Coordinadora del Programa, dijo que que aunque el proceso de inserción ha sido un poco lento, han logrado un acercamiento provechoso con numerosas comunidades a lo largo y ancho del país, entre ellas las de Matina, Pé;rez Zeledón, Orotina, Esparza, Cañas, Siquirres y Pococí. Hasta ahora se ha logrado la participación activa de má;s de 300 personas de diferentes comunidades.

En muchos casos, luego de realizar las aulas móviles, las comunidades se han interesado en desarrollar proyectos para resolver problemas específicos que las afectan.

En la actualidad el Programa apoya el Proyecto Integral de Medio Ambiente en la isla Venado, Puntarenas; el Proyecto de Capacitación sobre Biodigestores, en Guá;cimo de Limón y el Proyecto de Capacitación a Campesinos del Proyecto Arenal-Tempisque.

A travé;s de estas actividades se aplican nuevos conocimientos que se derivan de las investigaciones que se realizan en las universidades públicas. Tambié;n se han editado seis fascículos sobre biodigestores, plaguicidas, recursos pesqueros, recursos naturales, manejo de desechos sólidos y otros que se han entregado a las comunidades.

Un factor determinante para el é;xito del Programa ha sido la participación entusiasta y ad honoren de má;s de noventa profesores, investigadores (as) y profesionales de las cuatro universidades públicas y del MAG.

Temas de interé;s

De acuerdo con Ramsbottom, hasta el momento se han realizado cerca de treinta aulas móviles sobre diferentes temas relacionados con la ciencia y la tecnología, la mayoría de ellos seleccionados por las propias comunidades.

Durante estos cinco años se han impartido charlas sobre numerosos temas relacionados con la biodiversidad, el ecoturismo, papel hecho a mano, cuencas hicrográ;ficas y otros.

Sin embargo, las principales preocupaciones de las comunidades está;n relacionadas con la contaminación ambiental, la contaminación de fuentes de agua, conservación de cuencas hidrográ;ficas, la contaminación por desechos, la contaminación por plaguicidas y la aplicación y diseño de biodigestores.

Planes

Para este año el Programa desarrolla catorce aulas móviles en comunidades de Puntarenas, Limón, Guanacaste y la Zona Sur.Ademá;s, publicará;n dos nuevos folletos sobre contaminación sónica medio ambiente y manejo de plaguicidas.
Iniciará; tambié;n una colaboración con el Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados (AyA) para capacitar a las Asociaciones de Sistemas Comunales que administran acueductos rurales en el manejo y conservación del recurso hídrico y cuido de las cuencas hidrográ;ficas.

Para má;s información comunicarse con Rosemile Ramsbottom Valverde de la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad de Costa Rica al telé;fono (506) 207-5840 o al correo electrónico rosemile@ns.vinv.ucr.ac.cr

Comisión Coordinadora Interinstitucional
Programa Regional Aula Móvi

-Licda. Rosemile Ramsbottom Valverde, UCR (COORDINADORA)
-M.Sc. Teresita Quesada Granados, MICIT
-Licda. Janet Alfaro Ugalde, CONICIT
-Licda. María del Milagro Gonzá;lez Calvo ITCR
-M.Sc. Fiorella Donato Calderon, UNED
-Licda Maribel León Ferná;ndez, UNA
-M.Sc. Nora Orias Montes, MAG

   

Universidad de Costa Rica