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de Investigación:
Informe de Gestión
En junio pasado la Dra. Yamileth Gonzá;lez García, Rectora de la Universidad de Costa Rica, presentó su segundo informe anual de labores correspondiente al período 2005-2006. Como parte de este se dieron a conocer los avances y logros en el á;mbito de la investigación. Este es un resumen de ese apartado del Informe.
Al iniciar la gestión actual la Vicerrectoría estableció una serie de lineamientos tendientes a organizar la labor de gestión durante este período. Como parte de estos se busca asegurar la calidad y promover la excelencia de la investigación e insertarse en los procesos de internacionalización de la educación superior en el á;rea de investigación.
Tambié;n se planteó crear nuevos estímulos para los investigadores, reconocer la productividad y la excelencia colectivas, promover procesos de evaluación tanto de las colectividades como de los individuos y facilitar los procesos de gestión y administración.
Evaluación
A partir del 2004 la Vicerrectoría profundizó sus actividades de investigación y autoevaluación. En el 2004-2005 se elaboraron guías de autoevaluación y se realizó un proceso de envío, solicitud y procesamiento de dichas guías a las unidades acadé;micas y de investigación.
En total se procesó la información correspondiente a 37 unidades de investigación de las seis á;reas de la Institución y se recibieron 12 informes de unidades acadé;micas, incluyendo escuelas, Facultades y sedes regionales. Los resultados de la evaluación fueron retornados a las unidades.
Como complemento y apoyo a las actividades de evaluación, la Vicerrectoría organizó del 7 al 9 de setiembre del 2005 el foro “Calidad y Pertinencia de la Investigación Científica en la Universidad de Costa Rica”, que contó con la participación de 140 investigadores de la Institución e invitados extranjeros.
De igual manera emprendió una indagación en universidades extranjeras sobre criterios de excelencia de la investigación y centros de excelencia, con el fin de establecer pará;metros adecuados y definir horizontes ideales para el desempeño de las unidades de investigación y la distribución de los recursos disponibles.Proyectos y programas
Las á;reas con mayor cantidad de proyectos y actividades vigentes en el 2005 fueron las de Ciencias Bá;sicas (281), Ciencias Sociales (271) y Ciencias Agroalimentarias (171). Durante ese período la Vicerrectoría inscribió 387 proyectos y actividades, se aprobaron 275 propuestas nuevas, 133 con fondos de la Vicerrectoría, 110 con fondos de las unidades acadé;micas y 22 con fondos externos. Por estar involucrados seres humanos, 34 proyectos fueron sometidos al Comité; Ético-Científico.
En ese año se inscribieron 30 proyectos con vínculo externo, 75 actividades y 11 nuevos programas de investigación, uno de ellos institucional.
En total durante el 2005 la Vicerrectoría tuvo 1.178 proyectos y actividades vigentes, de los cuales 805 son proyectos de investigación, 182 actividades, 115 actividades de vínculo externo y 76 programas de investigación. Ese año presentó un registro de 77 programas de investigación, 13 de ellos nuevos.
Durante el 2005 la Vicerrectoría proporcionó apoyo, asesoría y capacitación a los investigadores (as) que solicitaron recursos externos, tanto a nivel nacional como internacional.Financiamiento
La Vicerrectoría continuó apoyando a las unidades en infraestructura, gestión de proyectos, gestión administrativa, solicitudes de viá;ticos al exterior, evaluación de unidades, financiamiento de proyectos y actividades de investigación, promoción de programas institucionales, actividades de apoyo a la vinculación y la transferencia de tecnología.
En total se destinaron ¢219.000.000 millones para cerca de 500 proyectos de investigación de todas las á;reas acadé;micas que se utilizaron en servicios no personales, materiales y suministros, equipo de laboratorio y cómputo y ré;gimen becario.
Ademá;s, respaldó a las unidades de investigación con ¢1.549.467.600 millones que se emplearon en recurso humano, adquisición de libros, impresión de publicaciones, servicios púacute;blicos y presupuesto flexible.
A esto se suman cinco refuerzos complementarios que permitieron satisfacer solicitudes pendientes de proyectos especiales y unidades de investigación para equipo, atención de visitantes, reactivos y úacute;tiles de laboratorio, horas asistente, instalaciones de Golfito y adquisición de libros. El monto adicional ascendió a ¢139.238.00 millones de colones.
En el 2005 la Vicerrectoría colaboró con 45 tiempos docentes para investigación y cuatro plazas con presupuesto propio para apoyar a diferentes unidades.
En el á;mbito internacional la Vicerrectoría gestionó en ese período un total de 90 proyectos ante diferentes programas de cooperación patrocinados por fuentes internacionales o por instituciones nacionales. De los proyectos gestionados se aprobaron 22 por un monto de $597.025 mil dólares.Premio al investigador
En el 2005- 2006 se convocó y otorgó por primera vez el Premio al Investigador de la Universidad de Costa Rica en las á;reas de Ciencias Bá;sicas y Artes y Letras. En la primera fue galardonado el Dr. William E. Vargas Castro y en la segunda el Dr. Adolfo Constenla Umaña. En esta ocasión participaron 13 candidatos (as).
Tambié;n se creó por iniciativa de la Vicerrectoría, el Fondo Especial de Estímulo a la Investigación, el cual distribuyó ¢60.000.000 millones para financiar doce proyectos, dos por cada á;rea acadé;mica, por un monto má;ximo de ¢5.000.000 millones por proyecto. Se presentaron a concurso un total de 59 proyectos de investigación.
En materia de desarrollo de la inter y la transdisciplinariedad en el 2005 la Vicerrectoría lideró la creación de la Cá;tedra Humboldt, un espacio acadé;mico dirigido a promover y apoyar el trabajo que realizan diferentes centros dedicados a fomentar y difundir el estudio y el conocimiento a partir de una óptica que integra la concepción de la ciencias elaborada y desarrollada por Alejandro y Guillermo De Humboldt.
Como parte de las actividades ejecutadas se convocó al concurso Catedrá;tico Humboldt 2006 y se recibieron ocho postulaciones.
En esta misma línea, la Vicerrectoría proporcionó apoyo al proyecto Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de Amé;rica Latina, el Caribe y España y Portugal (LATINDEX), coordinado por la M.Sc. Saray Córdoba Gonzá;les.
Durante el período del informe se realizaron reuniones informativas con directores y editores de revistas científicas de la UCR y la Comisión de Ré;gimen Acadé;mico, así como la organización de dos talleres a titulares de dirección y editores de revistas científicas de Costa Rica. Asimismo se realizaron gestiones para ingresar a la base de datos Cielo y la Red ALyC para incluir en su portal las publicaciones de la UCR.
Red de universidades
En el contexto internacional la Universidad de Costa Rica participa activamente en la Red de Macrouniversidades de Amé;rica Latina y el Caribe (REMULAC). En este marco se definieron diez á;reas de investigación prioritarias distribuidas entre las diferentes universidades de la Red. A la UCR le correspondió coordinar el Programa Sociedad de la Información y el Conocimiento.
En esa instancia se acordó tambié;n la creación del Consejo Latinoamericano de Investigación Científicas (CLIC), cuya coordinación titular fue otorgada a la Universidad de Costa Rica.
En el á;mbito interno, la Comisión Institucional de Biotecnología, conformada por representantes de un numeroso grupo de unidades acadé;micas y de investigación promueve la integración interdisciplinaria de unidades y grupos de la UCR que realizan actividades en este campo, con el fin de potenciar su contribución al país.
En el 2005 se organizaron conferencias, charlas y reuniones sobre agrobiotecnología moderna en las amé;ricas, mejoramiento de cultivo a travé;s de mutaciones inducidas y gestión de fondos ante la Unión Europea.
Como parte del esfuerzo de articulación y coordinación entre investigación y acción social y llevar el conocimiento científico y tecnológico que se genera en las universidades estatales a la comunidad, la Vicerrectoría fortaleció su apoyo al Programa Aula Móvil.
En el 2005 se realizaron 17 aulas móviles en diferentes comunidades del país en las que se abarcaron diversos temas. Esta iniciativa ha creado un efecto multiplicador en las comunidades, al fortalecer la gestión local y el desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida.
Programas institucionalesLa vicerrectoría de Investigación en el 2005 mantuvo su apoyo a los programas institucionales de investigación. Estos programas está;n orientados a contribuir con la solución de problemas complejos, e involucran la participación de diferentes instancias universitarias y extrauniversitarias.
Para el 2005 se contó con un presupuesto de ¢30.000.000 millones de colones para apoyar los programas institucionales de Neurociencias, Ingeniería de Materiales, Desastres y los recié;n creados Península de Osa-Golfo Dulce y Gestión Ambiental Integral.
En conjunto, durante ese período estos programas tenían 25 proyectos en ejecución, dos proyectos inscritos y seis en proceso de formulación e inscripción.
Transferencia de tecnologíaUna de las acciones má;s importantes desarrolladas por la Vicerrectoría de Investigación en el 2005 fue la reestructuración de la Unidad de Transferencia de Tecnología y su transformación en la Unidad de Gestión y Transferencia del Conocimiento para la Innovación (PROINNOVA).
A partir de esta redefinición de funciones, PROINNOVA se encargará; de promover, facilitar, gestionar y apoyar la transferencia eficaz y eficiente de conocimientos desarrollados o adaptados por la UCR a travé;s de la investigación, con el fin de impulsar la generación de innovaciones en los sectores productivos por medio de la transferencia de la propiedad intelectual institucional.
Como parte de los esfuerzos institucionales por fortalecer la vinculación con los sectores productivos, institucionales y comunales, en el 2005 se creó el Programa de Fomento a la Vinculación Remunerada de la Universidad de Costa Rica (PROFOVIR).
Esta instancia coordina las actividades que realizan en ese campo la Vicerrectoría de Investigación, la Unidad de Gestión y Transferencia del Conocimiento para la Innovación (PROINNOVA), la Fundación de la Universidad de Costa Rica para la Investigación, la Vicerrectoría de Acción Social y la Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa (OAICE).
Comunicación e información
Entre las labores de comunicación y divulgación en el á;mbito de la investigación la Vicerrectoría publicó en el 2005 tres ediciones del boletín impreso Girasol, el cual se distribuye a 3.000 suscriptores (as) en todo el país y en el extranjero, 57 Cá;psulas Girasol dirigidas a má;s de mil investigadores de la UCR dos veces por semana, el boletín electrónico SINAPSIS con temas de interé;s para grupos específicos que se envía periódicamente.
Ademá;s, se realizó una evaluación de 50 pá;ginas electrónicas relacionadas con la investigación y se elaboró una propuesta para elaborar un Portal de la Investigación en sustitución del actual sitio de la Vicerrectoría de Investigación.
Se estableció un convenio con el Sistema Universitario de Televisión para producir en el 2006 la serie de televisión Girasol. Esto con el fin de ampliar la divulgación de la UCR en el á;mbito científico. Se planea producir 26 documentales de media hora sobre igual núacute;mero de unidades de investigación.
En el 2005 se creó tambié;n una base de datos actualizada con los proyectos de investigación, los donantes y los convenios con entidades y organismos nacionales e internacionales que proporcione los fondos recibidos por cada proyecto.
Ademá;s se actualizó la plataforma tecnológica y se adquirieron nuevos programas informá;ticos y equipos. En el 2005 se instalaron 16 de estos dispositivos.
Asimismo, mediante la labor desarrollada por la Unidad de Informá;tica se logró tener a disposición en el servidor interno las pá;ginas electrónicas de má;s de 30 unidades de investigación y se crearon tres pá;ginas sobre actividades especiales.
En este informe no se incluyen los sistemas adscritos a la Vicerrectoría (SIBDI,SEP y SIEDIN) por cuanto estos cuentan con sus propios presupuestos, funcionan con cierto grado de autonomía y tienen sus propias instancias decisorias.
Si desea conocer el Informe completo puede accesarlo en la siguiente pá;gina electrónica: http://www.rectoria.ucr.ac.cr
